实验（2/2）

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小时候读过《格林童话》，就有一个青蛙王子的故事。这个故事说有一个美丽的小公主，把金球掉进水潭里了。当她捡不到球而哭泣的时候，一只青蛙帮助她并且要求成为她的好朋友。最后小公主解除了魔法，青蛙变回了王子的模样。最后，王子公主结婚了，过着幸福的生活。

这里青蛙王子的故事就没有那样浪漫美丽了。

一大群穿着白大褂的同学们围着一个大的白色塑料桶，当然这里面除了“公主”，还有“王子”。塑料桶里面是什么呢？

活蹦乱跳的青蛙们。

这里是《生理学》实验课，同学们正在争先恐后地抓青蛙。每个同学可以抓一只。

同学们抓了青蛙回到各自的实验桌，在老师的指导下开始剥离皮肤，分离青蛙大腿的坐骨神经和小腿的腓肠肌，连接在一个直流电电路中，观察电流刺激频率、期前收缩与代偿间歇，并且还要完成实验作业，画出波形图。

《生理学》实验课也不是固定的小教室，课表上也会标注出。这不，左星她们根据课表上标注到了教室就傻眼了。教室里有五张大桌子，应该是实验台。但是每张实验台靠着墙那边都有一根直立的棍子，大概就一米长，指头般粗细。这是干嘛用的？

大家自觉按照学号分成五个组。左星这一组有杨华、刘杨、刘永军、左星、朱建华和李茜六位同学。

同学们围着桌子坐好。上课铃响了，一位年轻的男老师提着一只笼子进来了。同学们都很好奇是什么小动物，都探着头去看。是小白兔。

小兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团会动的棉花。都说小白兔有“红眼病”。它的一双眼睛是红红的，被白毛包住了，嵌在眼窝里，像两颗红宝石。小白兔两只长长的耳朵，有十几厘米，里面是粉红色的皮，外面是毛茸茸的。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，俗话说“三瓣嘴”，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是在闻着气味寻觅食物。

“好可爱啊!”

大家小时候都读过一首儿歌：

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来；

爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

童年的记忆里，小白兔是第一位的萌宠。

左星组派杨华同学去领取小白兔。他很快抢来了最大的一只小白兔，并且取名“小白”。

那只兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥硕。前腿又短又小，后腿又长又有力。兔子尾部有一条又短又小的尾巴。

老师指导同学们抓住小白兔两只长耳朵的根部，就可以拎起来了。

朱建华抓着小白称体重，回来说，“改名“大白”吧，有十斤重呢!”

老师指导同学们从兔子耳朵旁边的耳缘静脉注入麻醉药物。

看来大白是只“兔爷”，打了麻醉药还不到。只见它对着杨华的手指头咬了一口。

幸亏左星躲得快，大白一脚蹬空了。它又一脚蹬在了刘永军的脸上。

朱建华摁住大白，还有外援李昊也来帮忙。刘杨给大白耳缘静脉又补了一针。大白终于倒下了。

同学们然后把大白四仰八叉绑在实验台上。终于知道那根棍子的作用了。原来是拿着一根绳子，穿过兔子的两个大门牙，再绑在棍子上。这样可以固定兔子的头部。

“哼，这下看你还怎么咬人？”

大家这时都围了过来看望伤者。还好杨华手指头没咬破。

“太恐怖了!”

“原来兔子还会咬人啊!”

“我小时候最喜欢的就是小白兔了。颠覆我的童年啊!”