02（真佳）（2/2）

意思是利用个性来进行体能测试吗？我想了一下。既然是个性掌握测试，那自然是来测试学生对自己个性的掌握和理解……听起来似乎是个不错的点子，但是对我这样的个性而言，这个测试似乎没有什么意义。

我甚至不需要做动作，只要报一个数字，垒球就一定会扔出那么多。

随着金发少年那声内容异常不和谐的大吼，爆炸产生的气浪推着垒球飞向天空，而相泽老师展示给我们的计数器上，硕大的“705.2”发出浅淡的光芒。

705米……

确实是不用个性根本没法达到的程度。

在同学们发出的“有趣”的交谈声中，相泽老师又宣布了另一个让所有人都感到不可思议的决定：“那我就将八个项目总成绩最后一名的人认定为毫无潜力，作开除处理吧。”

我突然明白过来姐姐那句“我的天啊”到底是什么意思。

虽然听说过雄英的校风自由不仅针对学生，连对老师也是同样，但一上来就开除学生……未免有点自由过头了吧？

我居然意外地不太讨厌这种自由。

对我而言，只要能够从雄英毕业成为职业英雄，其他的事情怎么样都可以。

“总的来说就是这样。”相泽老师无视了学生们的骚动，转头向着操场边缘喊了一声，“喂，伊吹，快点过来！”

“来了来了，别催啊……”早上刚刚分别的姐姐就这样再次出现在我面前，她手里抱着一摞看起来十分厚重的资料，慢吞吞地从操场边缘走了进来，“一人一半？”

“一人一半，动作快一点。”

“啊，对了，我还有个问题。”姐姐一边应着声一边突然举起手，“我家小佳需要参加这个测试吗，我觉得对她的个性而言这个测试完全没有意义啊！”

我刚想回答“没有关系”，站在队伍前排的爆豪嘴里就发出了超大声的“啊？”的音调。

咦？

为什么爆豪会有这么大的反应啊？

姐姐也愣了一下，她突然想起什么一样，低下头猛地翻了翻手上的资料，然后再次抬起头凝视着爆豪的眼睛：“我喊的不是你……爆豪胜己同学。”

爆豪的全名是爆豪胜己啊……好像确实会和姐姐对我的称呼撞上？

不过用“小胜”这种昵称来称呼男生真的没关系吗？

爆豪本来就狰狞的表情显得更加狰狞了。倘若不是相泽老师在这里，我甚至觉得他会直接冲上去试图跟姐姐干一架……虽然刚入学的一年级肯定打不过姐姐就是了。

“所有人都要测试。”

相泽老师用一句轻飘飘的话堵住了姐姐的嘴。

想来也是，所有人都测试了，因为个性特殊就不进行测试的话，反而会显得我与其他人格格不入。

“我知道你妹妹在A班但是不要妄想我给她开后门。”布置好两边的考场之后，相泽老师突然转过头对着姐姐又喊了一句，“不过如果需要的话，我可以考虑给她特别补习。”

看样子姐姐和相泽老师还很熟的样子，是因为做助教的原因吗？

我还没有深究所谓的“特别补习”是什么，姐姐就跟炸了毛的猫一般猛地跳了起来。

“相泽消太你是魔鬼吗？！”