公平与尊重（2/2）

“如果你想着去‘凌人’，那么你的‘智’就不可能是大智。”

“说得对啊，不过你们优等生不都这样恃智凌人的。大彻大悟？有大智慧的是神佛。那是东方常说的什么？‘本来无一物，何处染尘埃’？”

我不说话了，这是六祖与神秀之辩。

正说着，我一回头，猛得看到走廊上壁虎人在拱门石上爬过探头探脑。

“你在看什么？”库克也顺着我视线看过去，皱起眉头，“真恶心。”

那次恐怖袭击后让我们这些孩子都对兽人产生了极大的厌恶情感，而天垣农场附近的几个兽人族群都别歼灭了，理由是与魔党串通。

“当心一点，它们听得懂人话。”我也感到了厌恶。

“你怎么知道？”库克惊讶道。

我们自没交情到要告诉他涉及整个世界的秘密。不过我还是提醒道：“说话的时候注意下，它们听得懂。”

“哈，听得懂又如何？难道它们还能给人通风报信？”库克不屑地抱头：“就算听得懂，它们也不会说呀，如何复述给人听？我看班长你就是疑神疑鬼，某些里有让虫蚁鸟兽去窃听的，可那只是幻想。”

“但愿吧。”

鹿铃的事只是个小插曲，女生之间的矛盾毕竟不是我能知道的。此后，表面看上去又是一泓碧水般波澜不兴。

时至十一月，终于迎来了文化周的开放日。

上午分各个场馆，主场馆的项目每年都是四年级以上各年级进行交谊舞大赛。而到下午则是各场馆的特色项目。

我的几个朋友在上午都有参赛，而我的主要任务是作为班长组织起后勤以及带本班的人去捧场。

起了个大早，发现这么早的时候就已经有人来接入电话。

“陆·知新，你有通信。”外面同班的男生来传话。

我谢过他，到公共区接通通讯，对面出现的是塞德里克的脸。

“学长？”这真是意想不到的人。

“没想到吧，你们的文化节邀请来老校友过来。”塞德里克笑着，他身后探出头了另一个金发的女生，也在嘻嘻笑着。

我闪过一丝疑虑，这似乎不是他以前的女伴了。

不过也能理解，毕业季就是分手季，再说到了社会上阅历、观念在改变，这变化的几年里分手是常事。

那女子比前女友更是美貌且外向，大方地超我打招呼：“陆的学弟吗，你好。”

塞德里克宠溺地说道：“他也姓陆。”

“那还真是巧了。”

“是很巧，小新就像我的弟弟一样。”他又回过头和我说话，“今天我会和莎朗过来，不过要蹭你的食堂卡，可说好了。”

他这是说笑了，即便过去三年，塞德里克在学校的影响并没减退多少，他依旧是近些年来最辉煌的学子。又一路升到了第一区执政官秘书的职位，这升迁速度真是令人叹服了。就以他才刚二十出头的年纪来说，可谓是官运亨通。

这样的天之骄子回校，多的是后辈愿意招待的。学校方面也会给以优待。

“学长何时何地都是受欢迎的。”我说道。

“干嘛那么拘谨，小新还是以前那个老实孩子。”他笑了起来，“过会儿找你，飞行器上不说话了。”

这天也实在是忙碌的一天，作为班长我也必须履行起职责。

“大家辛苦一下，我们把食品和水分发到我们班的位置上去。比赛的人……待会儿我给他们带过去。各位，场馆这里辛苦你们了。”

开始时间是十点，我并和其他班硬性通知九点集合进场：在我看来，这样虽然维持了秩序，也能把人都揪到，但让一大群人在未开场前提前一小时到，从被管理者来说是不人性，从管理者的角度来说，是加重了管理成本。早来一小时，我就要为这一个班的人操心一小时。

要维持秩序，还要面对他们的反抗情绪。都是一群孩子，孩子的特性就是做不定，这一小时大家聚一起，不知道会出什么事。万一来个吵嘴闹事的……总之这是增加了管理成本。

班里同学早到一小时，我就要多管他们一小时。

干脆让小干部和热心分子来布置座位，班里总有一些人喜欢看热闹并且热心的。而其他人要求他们九点半进场，三刻开始风纪委员点名。

事先的班会上乔凡尼对他们宣布道：“理论上这天应该是上课的，现在是学校活动的安排使大家可以晚起——但不等于这个活动是自愿的性质。相反，这是强制的，是正常上课时间，一切迟到早退按照正常学习日处理，不出席的话按照旷课处理。”

他说完了拍拍手，“好了，每回都我先做坏人。我说完了就请班长来说这次的活动流程。”

在听说我的要求只是九点半入场后，全班都欢呼雀跃。

“好了，我们现在是真进入民主制了。”乔凡尼事后跟我玩笑，“不过你真有自信？万一人家班都来齐了人，整整齐齐按点坐着，我们班就稀稀疏疏几个人，还不要被罚的？我们班委都逃不了。平时的做法一直是强制早到，宁愿他们坐着，有晚到的也有时间再把他们抓过来。”

“抓字过分了，都是学生。”我说道：“可能就我自己也做过普通学生吧，我了解基层心理。你不去妨害他，好好说道理，正常人都愿意配合的。基层的心理是怕被欺负，所以他们最重视的是公平和平等。就像学生和老师，我们有时会偏激，会激动，会比老师还声大，为什么？因为我们把自己放在弱势者的位置上，我们怕吃亏，所以要声大。对基层，你不妨害他，好好说道理，合理的事大家都会配合。人不是牛羊，管理学生更不是牧羊。”

他问：“那要有刺头儿呢？”

“你要明白一点，如果基层有人反你，那就一定是因为你触犯了他的利益。正常人，他作为基层受班干部管，他只有担心我们不公正。他们也有担忧：造反是有成本的，和一群比你优秀、手上有权、老师那儿更得宠的人造反，如果情非得已，谁愿意撞你枪？没有顾虑就只为了唱反调而唱反调的，那是有毛病。”

乔凡尼还是有些不愿相信：“好吧，自然法学派，我们看看你的预案结果会是什么。”

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公平与尊重其实是我的一些经验。

学生不会无故造反，学生要是和老师作对一定是有原因的：即他认为他受到了侵犯。

你老师侵犯到了人，学生不造反才是怪事。

所以，这也仅我一家之言。我希望这世上多一点包容，多给学生们一些理解。

当然这一切都建立在事件的双方都是正常人。