第二十六章（2/2）

手指顺着底层逐渐向上滑动，“模型从下到上逐渐空旷，虚实交替，从里面看会有一种移步换景之感，”操控PPT控制笔，换到内拍的图片，在不同高度拍出来的效果完全不同。之前放出的不过是这套图里的一张，现在组合起来看，效果可谓惊艳。

台下评委的脸色终于有了些变化。从外面看根本想不到内部的视角下是这样的图像。他们交头接耳，小声议论。

贝达练稍微放松了一下，看到效果不错，乘热打铁道，“虚实共生，营造出笼子的压抑和外界的广阔。一路往上走，障碍越来越少，离天也越来越近。

通过这个笼子，我想表达的是—抬头看，往上爬，世界如此宽阔。

所有的苦难组成了这个大笼子，它把我们的心牢牢锁住。笼底几乎看不见任何光芒。可是，只要愿意往上爬，只要心怀希望，越往上就越精彩。

只要不放弃自己，总会走出去迎接新生。

我的介绍到此为止，谢谢各位老师。”

贝达练弯腰鞠躬，台下一片沉寂。片刻后，掌声响起。起身，擦掉满头的汗，他的脸色依旧没有好转，接下来的问答环节才是最重要的。

正中间的教授最先开口，“首先我要恭喜你进入决赛，因为这件作品我们当时也讨论了很久。我当时是支持你进决赛的，因为我想听听你的想法。你觉得这件作品有体现建筑的技巧性吗？”

一上来就直指痛点，贝达练觉得膝盖中了一剑，幸好之前找荀落霁咨询过这个问题，他回忆着那人的说法，“论技术，这件作品肯定不如其他组，但是我有设计一些细节在里面。比如这个竹签的穿插，不是简单的交叠，而是等比排列，上面几面竹签墙同理，看似杂乱无章，却有内在联系，所以看着并不凌乱。我想这应该算技巧性吧。其余都是普通的叠加，没有特别技巧的。”

“所以你觉得一个没有技巧的建筑模型为什么能够拿奖？”问话的是个年轻老师，严肃地扶着眼镜，说出来的话一针见血。

“建筑不仅仅需要技巧，它有很多面，最基础的就是稳定。”贝达练镇定自若，“笼子上下层错开，但底盘非常稳固，绝对不会出现崩塌。技巧不过是辅助，如果可以不利用辅助直接表达意思，难道不是更好吗？我觉得我的建筑模型完全表现了我的意思，而这种表现方法对我的主题更有帮助，为什么一定要去追求技巧性呢？”

这番话滴水不漏，逻辑完整，评委们窃窃私语一通，也没继续刁难他，之后几个问题都没有特别强的专业性。

时间快要到了。

坐在最边上的一个女老师提了最后一个问题，“贝达练，我很好奇你为什么选这个主题，毕竟在建模比赛中选择囚笼是很少见的。你是意有所指还是......”

“是，”贝达练的指尖温柔地掠过他的作品，感受木头独特的触感，眼神里有万般思绪，“有一个人，他曾经视建筑如生命，后来出了意外，走上了一条完全不同的路，而且再也无法从事和建筑有关的任何工作。”

手指下意识地插进竹签的缝隙中，牢牢攥紧，“有些事是过不去的，有些事看似过去了但依然会留下不可磨灭的痕迹，这些再正常不过了。我想告诉他，困住他的是过往，可是他要面对的是现在。我希望他不要放弃自己，要试着敞开心扉，学会和外界交流，学会更依靠别人一点。”</p>