挨骂（1/2）
挨骂
按理说，郁萧整晚未睡，此时应当趴在桌上酣然入睡才对。
可他没有。
郁萧眸中复上层意味深长的暗淡，他有精无神地托着腮，指间撚转着笔。
“……郁萧？”许桑嗫嚅地出声。他见同桌重复转笔的动作快有半节课了，以同桌的坐姿、表情判断人心情怎么样？坐得比平时端正，像个“三好学生”模样。一直玩笔，有时轻呼一口气……活像个生闷气的样子。他因此推测同桌肯定、绝对是还在为他刚才和姓夏的无休止的争吵而暗自发火呢！别看同学嘴上没说什么，心里指不定骂了他们几万遍！
“啪”得一声，郁萧用拇指抵住旋转的笔，却没留神让其飞了出去，落在许桑脚边。他俯身要捡，许桑先他一步拾起放回他手边。
许桑诚惶诚恐地咽下口水，凑近问:“郁萧，你……还在生气吗？”
郁萧将笔收回抽屉里，侧脸看着许桑，语气难得十分平和:“你不用总担心我生气什么的。我要是真的生气，会想合理的办法发泄自己的情绪，不会波及到你。你只需要做好你该做的，不用顾忌我怎么想、心情怎么样。”
许桑觉得郁萧的话很有问题，像只把他当普通同学，一个无关紧要的人，而不把他当成知心的好朋友一样。
他有种要和郁萧大吵一架的冲动感，但他尽力保证语气没任何异常地说:“郁萧，你怎么会这么想呢？我们是朋友啊。我当然会关心你的情绪、你的感受怎么样。当然会想你每天保持好的心情，而不是一副无精打采的样子。”
郁萧:“……”
许桑停下左右看了看，确保没有影响别的同学。他情绪变得强烈，仿佛在责怪郁萧的无所谓:“我有什么事也会和你说，是因为我想和你分享。你哪里不舒服，或者别的同样可以告诉我，我可以想办法帮你解释，而不是让你一个人憋在心里，那得多难受啊？”
郁萧觉得自己说的也没错吧……为什么许桑这么激动？他感觉自己的行为有些离谱和太自以为是了。许桑和夏意飞起争执的样子，让他感到奇怪。许桑为什么这样，他清楚。但夏意飞又是为什么？因为伤到他了，而感到对不起？
郁萧不知道说什么，一直低着头沉默不语。
半节课过去了，姓毕的也没踏着威风凛凛的步子进来上课。他头一回迫切地想老师来上课。
“郁萧，你是经常多想吗？”许桑仿佛抓住了重点，“是觉得周围的环境和人让你有剧烈的不真实感吗？害怕自己太投入会失去？”
郁萧惊讶地擡头望着许桑，支吾道:“我，我不知道。能别说了吗？”
“好。”许桑刚应完，又忽地伸手接住飞来的“暗器”，他摊开手发现是一张纸条，上面还写着他同桌的名字。仔细一看，最下方也写了很渺小的两个字，他的名字。
“好像是给我们两个的？一起看吧。”许桑把纸条摊开，放在两张桌子正中央。和郁萧抵着脑袋看。
纸条是夏意飞传过来的，小小一张纸，却写满了他要说的长篇大论。
……
两人看完，郁萧有种说不出的感受，夏意飞的话……让他想通了很多。
许桑若不是和他看点矛盾，可能会感动到哭出来……吧？
纸条回到夏意飞手上的时候，他看到两人给他回的话……感觉天都塌了！搁他说那么多全是废话呗！两人的重点……哎呀，都偏离航道了！
回复的内容——
郁萧:所以，你叫你小弟偷听我们说话？
许桑:非常好，你真棒。竟然偷听别人对话，下课保证不揍你。
即使是这般，他们三个的关系也由此发生了微妙的转变。
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毕老师整节课没来，某些同学可谓是睡得贼舒服。爱开小差、聊八卦的也尽兴了。下节是自习，估计老师也不来，他们开始琢磨着下节课咋过。
超出意料的是——老师不但来了，还顺便带来一个天大的“好”消息。
铃响了还在走廊外逗留的同学，见班主任如同活见鬼似的，被吓得脸色苍白。全体慌慌乱乱冲进教室。上一秒还拥挤的走廊，下一秒变得通畅无比。
毕老师威严地站在讲台上，习惯性地扶了扶眼镜。他通过镜片清晰地观察着郁萧的一举一动。
下课时，郁萧堵塞的内心变得舒坦，沉稳的闲意破笼而出，席卷了他清醒的脑子。他拜托许桑老师来了叫他一声，就即刻放松补觉了。
直到老师来许桑还在转身和楚宵畅聊人生真谛，同时也想和他拉近距离，免得郁萧睡觉没人和他聊天。
倘若楚宵没提醒他，他都忘了郁萧拜托的事了。
毕老师看着刚睡醒还摇头晃脑的郁萧，自己坚定的想法开始动摇，开始怀疑曹伟圹老师提议的可行性。
他战术性地咳嗽两声，宣布重要通知:“同学们啊，我和大家说个事哈，是很要紧的大事情。”
毕老师说一半吞一半，明摆着磨人耐心。他盯着郁萧的眼睛就没移开过，确认郁萧彻底清醒在听他说话了，他才继续说:“同学们，就在这周的星期三，将进行一场摸底考试。学校呢，会通过这次考试来分辨或者掌握大家的基础知识的掌握情况。”
他这么通知下来，很多学生都听懵了。有大胆的举手问:“老师，它考的是几年级的知识啊？”
毕老师回答:“这个大家放心，考的都是小学的知识，不会涉及初中的内容。”
又有人问:“老师，考完这个考试会分班吗？”
毕老师说:“这个不会，要等到初二才分。”
有人搞不清这个考试是干嘛的，举手问:“干嘛还考小学的知识啊？老师。我们都上初中了。”
毕老师维持微笑说:“那是为了解大家对基础内容的掌握，好在初中的学习中适当的给大家复习。毕竟小学基础都掌握不好，初中有些学科的内容很难学得会。”
话毕，底下就有一堆报怨、说废话的学生，还有些为考试而焦虑的。
“考个屁啊，我不想考试！”
“老师啊，考试可不可以作弊啊？”
“干嘛突然通知要考什么试啊？暑假玩了两个月，小学的知识全忘光了！”
“就是嘛！考试考零分得了。”
许桑也在忧虑这试咋考？看同桌千思万虑的样子。他悄悄回头和处之泰然、面对即将到来的考试表现为毫无压力的楚宵商量考试策略。
夏意飞捂着要被他一众小弟哀怨之声吵爆的耳朵，缩在位置上抓空脑子思考“如何彻底解决烦人的小弟”？
郁萧则在想，学校分明有学生小学的成绩单，为什么还要多此一举搞什么摸底考试来折磨人？他嫌考试搬座位什么的麻烦，即使只考短短一天，也有罪够他受的。
毕老师亦是思前顾后，琢磨着郁萧会考出什么样的好成绩或坏成绩？
半响，他高声喊道:“行了行了，大家下课再讨论。”
他打开课本，有理有据地说:“这节原本是自习课，但上节语文课没上课。所以，这节课我们来上语文。请大家翻开课本的第二十二页，我们来讲生字词。”
大课间。
在五班的队伍经过教导主任的身边时，彭盛低声叫郁萧大课间休息的时候去教导处找他。
郁萧知道准没好事，选择无视。但他又担心彭盛把这事告诉童穆，所以迫不得以之下还是选择去。
做完眼保健操，郁萧将书本合开，起身准备走。
他的动作吸引两个人的注意，他俩不约而同地说:“郁萧！你去哪儿？我也去！”
他叹口气的工夫，那俩便以迅雷不及掩耳之势闪现到他身后，吓得郁萧难以自控地后退，把桌上一半悬空的书撞得砸在前桌身上去了。
他嫌空间小才那么干的，反倒给自己找麻烦了。
郁萧拉开自个儿的桌子说:“同学，对不起。我现在捡起来，对不起砸到你了。”
前桌起身自觉站到旁边，恰好给某两个家伙空间挤进去帮忙捡……不，抢书。
那俩扯着本数学书，谁也不让着谁，嘴里都说:“你放手，我先拿到的。”
郁萧:“……”这就是所谓的和平相处？
或许是郁萧盯他们的眼神太冰冷，仿佛凭空砸下来的冰雹一样。他俩互相吐槽几句，各捡各的，谁也不碍着谁。
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