第4章（2/2）

他这人最好的一点就是做事尽可能会寻求稳妥，目前还不知道怒气值可不可以提升，什么时候可以提升，所以“状态不佳”还是暂时舍弃比较好。

他把钱币递过去，老板找给他六枚面额为十的钱币，机械地问了句：“还有要买的吗？”

沈星沉摇摇头，老板将东西一收，重新面无表情地摇起蒲扇。

沈星沉带着找零和新卡跨出小卖部，走了两步，眼前就像是浓雾被拨开，大熊的身影渐渐出现在他面前！

“你刚才怎么不见了？”大熊又憨又着急，迫不及待把自己遇到的事情告诉他，“那个老板也卖卡片，可是我没钱，买不起。还有，你见到那个老板了吗？你有没有发现，他看起来很奇怪？”

沈星沉点头。

这么看来，小卖部是一个只容一个人进入的场景，也就是说，每个人进入的小卖部都是不一样的。

沈星沉心里多了点主意，问：“你在小卖部看到的卡是什么卡？”

大熊回忆了一下：“我买不起，也就没多记。好像有一张三星的攻击卡，一张盾牌卡，还有一个什么……”他挠挠头，“怒气卡！”

果然如此。

沈星沉现在很想检阅一下手上本来就有的卡片，可之前战斗时用过的卡片不知道去了哪里，手上只有这一张新买的。

还有，他自己的基本信息也看不到，不清楚是不是还得进入下次战斗的时候才能看见。

好在这些疑惑，在下一节课都得到了解答。

回到教室后，班长颓丧地宣布，出不了学校。去查看大门的学生中，有个隔壁班同学，试图翻过围墙，不料被校主任抓了个正着，那个同学也凭空消失在了他们的面前。估计……没什么好下场。

教室里又是失落，又是沉重。只有在上课铃打响的时候，众人才擡头，强打起精神。

语文老师板着脸进来。

身后还跟着一串面无表情，或者说五官模糊的一模一样的布偶，各自抱着一摞东西。在语文老师点了头之后，那些布偶将手上筷子似的并拢两条的细长金属条发给他们。

没有人敢说话。看到老师的时候，再也没有那种仿佛得救了一般热泪盈眶的感觉，反而战战兢兢心惊肉跳。因为上一堂课数学老师拿出随堂测验的时候，手上黑板擦猛地一击讲台，伴随着那刺耳的声音，他们的世界开始翻天覆地的变化。他们生怕语文老师也同样如此。

不过幸好，语文老师并没有要进行考试的打算。

等那群布偶把所有东西都分发出去之后，他敲了敲黑板。

黑板上方的幕布立刻抖落下来，展开平铺在黑板上，一切都像是全自动在进行。两秒钟后，幕布上出现了图像。

“这节课，我们来学习一下全息板的使用方法。”

声音像机械一样平平而过，连个调子都没有。语文老师接着说：“握住金属条最中间的凹陷，等手指下方有绿光闪烁的时候，左右用力，就可以打开你们的全息板。”

幕布上的画面也展示了如何打开这东西。

“愣着做什么，动啊！”老师凶狠地喊了一句。

众人不敢懈怠，纷纷拿起那两根金属条，按照教学的展示，在拇指处出现绿色，光点闪烁的时候，将全息板打开！

语文老师这才慢悠悠继续：“目前所有全息板设置的都是指纹解锁，你们可以在设置界面自行调整为指纹解锁、人脸解锁或者声音解锁。”

沈星沉盯着全息板。

打开后，上面第一时间显示的是他整个人的数据化状态。

姓名：沈星沉

年龄：17

血型：O型

等级：2级

生命：15/15

技能：0/0

怒气：2/2

奖励：0

惩罚：0

没让他审视太久，语文老师的声音再次传来。

“往下滑动屏幕，可以看见你们的装备信息。”

沈星沉滑到装备界面——这个界面显示目前只有一个格子可用，旁边的格子上都打着“锁”的符号。而唯一可用的格子还空荡荡的。

“装备可以在装备店购买，或者在奇遇时获得。当你们拿到一件装备时，需要先要用全息版扫描它，才可以在下次战斗时使用。目前你们每个人都只有一个装备槽，你们可以通过各种途径解锁下一个装备槽。”

沈星沉试着按了按装备界面后面上锁的那个格子，一行字立刻浮现出来——“请先解锁再进行使用。”

并没有提示他用钱币解锁。看来解锁方式，只能后续探索了。

“往上滑动全息板，可以看见目前你们的卡片信息。同样的，新购入的卡片，要通过全息版扫描之后才可以使用。”

说到这里，语文老师声音停顿一下。

“我顺便一提，你们得到的所有东西。一旦记录进入全息板，都无法轻易销毁，请大家慎重记录。”

“拿到的东西还会销毁吗？”

这种东西不应该是越多越好吗？宁甜显得很茫然，一双小鹿般的眼睛湿漉漉的瞧了瞧沈星沉。

沈星沉沉默着，对她点了点头。

当然——

这可不是一个越多越好的游戏。